„Der Sinn des Versteckens besteht vor allen Dingen darin, gefunden zu werden.“

Kinderwürde bedeutet, Kinder und Jugendliche ernst zu nehmen und zu respektieren. Es bedeutet aber auch, die Eltern und andere Erziehende zu würdigen: ihre Liebe, ihre Sorgen, ihre Bemühungen.

Willkommen bei Kinderwürde Udo Baer & Team – die Plattform für Erziehungsfragen und -antworten

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Artikel, Buchbeiträge, der BAERpod und viele weitere Inhalte. Verständlich und nützlich. Und wöchentlich erweitert.

 

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Neuer BAERpod - Das Drama der Leere: Die Leere als Strafe

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Stärkungsbrief Kinderwürde: Vom Zuviel und Zuwenig

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Was ist Kinderwürde?

Erfahren Sie, was Udo Baer & Team am Herzen liegt, und was wir unter der Würde der Kinder und der Eltern verstehen.

BAERpod

„BAERpod – KinderWürde“ ist ein Interview-Podcast mit praktischen Tipps und Empfehlungen für Eltern und Erzieher. So leistet der „BAERpod“ einen Beitrag zu gelingenden Beziehungen in Familie, Kindergarten und Schule.

Jetzt hören auf Spotify.de oder NRWision.de

Publikationen

Udo Baer & Team

Dr. Udo Baer

Dipl.-Pädagoge, Kreativer Leibtherapeut, Dr. phil., Autor und Publizist

Dr. Gabriele Frick-Baer

Dipl.-Pädagogin, Kreative Leibtherapeutin, Dr. phil., Traumaexpertin, Autorin

Dr. Claus Koch


Diplompsychologe, Studium der Philosophie und Psychologie, Dr. phil., Bildungsexperte, Autor und Publizist

Martina Gelhard

Verwaltungsassistenz

Unsere Partner

Sie treten dafür ein, dass in Erziehung, Pädagogik, Sozialpädagogik und Therapie die Würde der Kinder (und der Erwachsenen) geachtet und die Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen gewürdigt wird.

Unter „Unsere Partner“ finden Sie weitere Organisationen, mit denen wir vertrauensvoll zu pädagogischen und therapeutischen Themen im Sinne der Kinderwürde zusammenarbeiten.

Veranstaltungen

  • 13.01.2025- Webinar mit Udo Baer: Wie die eigenen Kindheitserfahrungen Eltern triggern (Wie damit umgehen?)

    +

    Webinar

    Kinderschlafberatung e.V. Information und Anmeldung

    Eltern waren auch einmal Kinder. In ihrer Kindheit haben sie Erfahrungen gemacht, die nachwirken. Manchmal verhalten sie sich ihren eigenen Kindern gegenüber so, wie es ihnen als Kind gut getan hat oder wie sie es gebraucht hätten. Manchmal wirken aber Kindheitserfahrungen unbewusst nach und beeinflussen den Umgang mit den Kindern. Diesen Fragen wird im Webinar nachgegangen, einfühlsam und konkret, bezogen auf die Fragen und Interessen der Teilnehmer.

  • Beginn 12.03.2025, Online-Fortbildung der Semnos-Akademie und des PIB-Berlin: Hochbelastete Kinder stärken! Fachkraft für hochbelastete Kinder und Jugendliche

    +

    Online-Fachfortbildung

    Semnos Akademie und Pädagogisches Institut Berlin PIB Information und Anmeldung

    Online-Fortbildung der Semnos-Akademie und des PIB-Berlin:

    Hochbelastete Kinder stärken! Fachkraft für hochbelastete Kinder und Jugendliche

    Doppel-Qualifizierung zur kreativen Stärkung einzelner hochbelasteter Kinder und Jugendlicher UND zur Leitung von Kreativen Stärkungsgruppen

    Was ist Kreative Stärkungsarbeit?

    Hochbelastete Kinder und Jugendliche begegnen Ihnen als pädagogischer oder therapeutischer Fachkraft in allen Arbeitsfeldern wie Kita, Schule, Schulsozialarbeit, Jugendhilfe, Therapie, Kliniken, Mutter-Kind-Einrichtungen, Heimen … Die erlittenen Entwürdigungen führen dazu, dass diese Kinder und Jugendlichen herausforderndes Verhalten zeigen, oft beziehungsgestört oder beziehungsunfähig sind, sich und andere verletzen oder in anderer Weise andere Kinder und Erwachsene überfordern. Sie brauchen Stärkung. Diese beginnt mit Ihrem Verständnis, warum diese Kinder und Jugendlichen sich so verhalten, wie sie es tun. Und dann brauchen sie Angebote der Beziehung und neue Erfahrungen der Stärkung, für die kreative Methoden besonders geeignet sind. Kreative Stärkungsarbeit bietet das, zugeschnitten auf die einzelnen jungen Menschen.

    Was sind Kreative Stärkungsgruppen?

    Die Kreativen Stärkungsgruppen fördern hochbelastete Kinder und Jugendliche. Sie wurden in den letzten Jahren erprobt und haben sich bewährt. Als besonders dazu qualifizierte Leiter*innen können Sie diese an Schulen, in Kitas, offenen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, therapeutischen Praxen und anderen Orten anbieten. Die bewährte Gruppengröße beträgt vier bis sechs Kinder. Die teilnehmenden Kinder werden von den Fachkräften der Einrichtungen vorgeschlagen und angesprochen. Jede Gruppe trifft sich 8 Mal je 90 Minuten bis maximal 2 Stunden.

    Themen sind:

    • Bindung, Bindungsstörungen und kreative Dialoge
    • Trauma, transgenerative Traumata und kreative Methoden des Aufrichtens
    • Leere-Erfahrungen und kreative Wirksamkeitsangebote
    • Erregungsverläufe, herausforderndes Verhalten und Krisenintervention
    • Kindergefühle, sichtbare und geheime, und der Umgang damit
    • Psychische Störungen der Eltern, auch Suchterkrankungen, und die Folgen
    • Tridentität und Identitätsstörungen
    • Die eigene Rolle, Selbstfürsorge und Praxisberatung

    Udo Baer:
    Dr. phil. (Gesundheitswissenschaften), Diplom-Pädagoge, Kreativer Leibtherapeut, Vorsitzender der Stiftung Würde, Leiter der Semnos-Akademie und gemeinsam mit Dr. Claus Koch des Pädagogischen Instituts Berlin, Autor und Publizist

    Kristina Gosemärker:
    Lehrerin, Kreative leiborientierte Kinder- und Familientherapeutin und Musikerin. Sie arbeitet an einer Gesamtschule und führt kreative Stärkungsangebote für einzelne und Gruppen im Rahmen schulischer Förderung und für geflüchtete Kinder und Jugendliche durch.

    Termine der Fortbildung-Webinare:

    Themen-Seminare: (Mittwochs, 18:00 – 21:00 Uhr):

        • 12.03.2025
        • 16.04.2025
        • 14.05.2025
        • 11.06.2025
        • 26.11.2025
        • 25.02.2026
        • 18.03.2026
        • 13.05.2026

    Online-Praxisseminartage (Samstags, 9.30 – 12.30, 14.00 -17.00 Uhr):

        • 20.09.2025
        • 01.11.2025
  • 08.04. und 06.05.2025, Online-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte: Komplextraumatisierung, mit Dr. Udo Baer

    +

    Was sind und was brauchen komplextraumatisierte Kinder und Jugendliche? Frühe und wiederholte Traumatisierungen haben besonders schwere Folgen für die betroffenen Kinder und Jugendlichen. Solche Komplextraumatisierungen bedürfen eines besonderen Verständnisses und besonderer Hilfen in
    Therapie und Intensivpädagogik, die über andere Traumahilfen hinausgehen. Dieses Seminar vermittelt
    dafür die Grundlagen. Die Fortbildung besteht aus zwei je dreistündigen
    Webinaren und der Durcharbeitung eines Studienbriefes.

    Online-Fortbildung

    Pädagogisches Institut Berlin PIB Information und Anmeldung
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